第3章：秦水河事件（第3页）

我有点慌了。如果在学校里教，根本没时间。如果放了学，到哪里去教呢？再说传出去，说我和舒雨晴经常在一起，那是非常危险的。

想起汪少泽的忠告，我身子有些发抖。

我只想快一点离开这块是非之事，便说：“你还是找英语老师吧。”

她说：“张老师要调走了，而且，我也不喜欢他的脾气。”

我说：“还有其他英语老师。”

那个时刻，我没有半点绅士风度。英语学得那么好，英国绅士式的礼貌一点都不会。立即站起来，说：“我回去了。”

我转身上了河堤，跨上单车，发疯一样的往回骑。

风，从耳边呼啸，水，从旁边急湍。

不知是为什么，我突然感觉单车像绊着什么似的，龙头东拐西拐。然后，单车的前轮失控，我连人带车掉下了河堤。

最后，还是舒雨晴叫来人，把我从河岸救上来。当然，我只是受伤，并没有淹死。

这就是发生在6月6日，秦水一中著名的【六六事件】。两个学生到秦水边……后面可以填很多答案：

学习？这是最中性的答案。

玩耍？这是有点带偏舆论的答案。

至于更多带有侮辱性的说法，我就不一一列举了。在孩子的世界中，县委书记是块天。在他的通僚和下属之中，有人想把这块天抹黑，挤走。

所以，这就成了一件大事。切合抹黑书记的最有利用的一个依据是：舒书记家教不严，她女儿怎么和一个男通学深更半夜（事实是晚上九点多）到秦水河边去呢？

别人才不管你学不学英语。

就算你学英语，书记的女儿怕找不到一个英语老师上门授课？

总之，这是件说不清楚的事情，主要是经不起推敲，由此，弄得记城风雨，人人皆知。

我，以及我家绝对是受人指责的一方，即所谓勾引者。

五天后，我的伤基本好了。

学校校务委员会也举行一次专题研究会。

研究如何应对舒书记，应对社会舆论。于是，我被班主任叫去询问多次。刘老师也把情况如实向秦校长汇报了几遍。

秦校长把桌子一拍：“此风不可长。”

此风是什么风，他没说。

他着，他说出了第二句话：“今晚召集全校校务成员开会，要给舒书记，给社会一个交代，刘小英，你也列席会议。”

一场【都是我的错】的定性会议，在一中小会议室召开。

会议之后，所有的细节都是我班主任刘老师、以及汪少泽后来告诉我的。

现在，我来还原一下那场黑白颠倒的会议实况吧。并由此，我永远记住了一个智多星的人物——汪原野。