诸伏高明回忆篇（结果）（第2页）

‘诸伏同学，我知道你以优异的成绩进入了法学部，并且除此之外，曾经的履历也十分光辉，但是，你一直在压抑着自己。

我不喜欢探究自己学生的过往，不是每一段回忆都会觉得开心，但既然作为你的老师，那么有些事我必须且有义务做出提醒。’

教授的表情很严肃。

那时的诸伏高明很不解。

更不明白为什么教授会说出那番话。

他没有表现得阴暗，甚至一如既往，曾照顾自己的亲戚也只说过真是个坚强的孩子、真是个优秀的孩子……之类的话。

‘请问，教授是想提醒什么’诸伏高明不解地问。

‘诸伏同学，你是名优秀的学生，但你一直在使用着一种防御机制，进行自我压抑与隔离。’

教授的语气十分笃定。

‘接下来，我要提及一个概念，高功能。

高功能这个词很容易让人联想到高功能自闭症。不过在这里，我并不是指自闭症范畴的概念。

在特定条件下，高功能是指一个人在日常生活、工作和社交中，有比较高的能力应对各种事务，让自己表现得和没有心理创伤的人一样正常。

高功能的人可以有效管理自己的行为、情绪，使之符合社会需求，是一种心理调适和应对能力。’

也就是说……

教授认为，我也属于高功能人群

‘教授，按照您刚才的说法来看，拥有这般良好的调整和管理能力，不是一件事好吗’诸伏高明更为不解。

教授似乎早有预料。

笑了笑。

‘光从积极的一面来看，确实如此，可以让人在复杂的心理状况下维持正常生活。

但，高功能也有消极的一面。’

教授脸上的笑容消失不见，转而出现的，是更为严肃认真的表情。

‘过度使用这样的防御机能会导致情绪积累。如果长期压抑情绪，内心的负面情绪可能会在某个时刻突然爆发，或者以身体症状……如头痛、胃痛的方式呈现。

这些防御机制会让人暂时逃避面对自己的真实情绪和问题，从长远看，并不利于心理健康的深层修复。’

教授解释后，接着举出新的例子。

‘你知道钻石吧作为自然界中硬度最高的物质，它在摩氏硬度等级中为10，这意味着钻石能够轻易地在其他大部分材料上留下划痕。

但，这并不代表钻石不会破碎。

钻石有脆性，在受到特定方向的大力撞击，或受到了不恰当的外力，都有可能导致它破碎。’

教授的话，似乎是在暗示他什么。

之后，教授没再继续话题。